http://neimenggu.hteacher.net 2017-02-23 15:59 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
1、学生操行评定的主要负责人是( )
A、科任教师
B、班主任
C、级任导师
D、班委会
答案:B
2、班级授课的辅助形式是( )
A、个别教学制
B、分组教学
C、现场教学
D、复式教学
答案:C
3、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是( )
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
答案:A
4、教学与智育的关系是( )
A、教学是智育的唯一途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学就是智育
D、智育主要通过教学来进行
答案:D
5、教学从本质上讲,是( )
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
答案:C
6、教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是( )
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
答案:D
7、教科书编写遵循的原则为( )
A、科学性、操作性、基础性、适用性
B、普遍性、思想性、基础性、适用性
C、科学性、思想性、基础性、适用性
D、科学性、思想性、强制性、适用性
答案:C
8、课程目标的依据是( )
A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究
B、对学校的研究和国家政策的研究
C、对学生的研究和教师专业的研究
D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
答案:D
9、学校课程的基本形式是( )
A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
答案:A
10、课程实施计划的展开过程是( )
A、安排课程表
B、分析教学任务
C、选择并确定教学模式
D、组织教学活动
答案:D
11、正确处理须修课与选修课的关系的关键是( )
A、如何加大须修课的范围
B、弄清两者之间的内在依据
C、选修课的开设的时机问题
D、如何保障选修课的质量
答案:BCD
12、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是( )
A、学科中心课程与活动中心课程
B、须修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
答案:A
13、学生认识的特殊性表现在()
A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识
答案:BCDE
14、在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有哪些基本要求()
A、重视理论知识点
B、注重在联系实际的过程中发展学生的能力
C、联系实际应当从多方面入手
D、帮助学生总结收获
答案:ABCD
15、活动课程( )
A、又称为经验课程
B、重视儿童直接经验的培养
C、以儿童发展为中心
D、缺点在于儿童获得的知识不系统、不完整
E、有利于增强学生的社会适应性
答案:ABCDE
相关推荐:
责任编辑:lmj18
下一篇: 教师招聘笔试教育综合知识客观题60
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有