http://xinjiang.hteacher.net 2019-03-21 15:36 新疆教师招聘 [您的教师考试网]
参考答案
一、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
二、填空题
1、写字、写字
2、声母、韵母、声调、整体认读音节
3、字典、词典
4、400万
5、16、400
6、列夫.托尔斯泰、《安娜·卡列尼娜》、《复活》
7、《哈里波特》
三、选择题
1.B 2.C 3.B
四、论述题
【参考答案】
(一)多面提高学生的语文素养。
(二)正确把握语文教育的特点。
(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
(四)努力建设开放而有活力的语文课程。
论述第一条如下:多面提高学生的语文素养,九年义务教育阶段的语文课程,须须面向多体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健多的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
五、案例分析题
1、【答题要点】
(1)该教师没有合理使用教学媒体,以致于在教学中无法充分发挥教学媒体的优势。(2)教师采用先欣赏画面,再读文字的方法,以画面帮助理解文字,课堂看似热闹,实质上没有让学生充分感悟,没有引发情感共鸣。(3)画面限制了学生富有个性的想象,使学生的思维定格在画面上。
2、【答题要点】
(1)教师采用游戏教学,激发学生的学习兴趣。但缺乏有效的组织,导致课堂秩序混乱。(2)表面上教师尊重学生主体,实质上还是学生在教师的控制下学习。(3)学习活动流于形式,影响了教学效果。
责任编辑:郭爽
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