http://www.hteacher.net 2023-09-24 20:12 中国教师资格网 [您的教师考试网]
欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于( )。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
【答案】B 【解析】本题考查皮亚杰的道德认知发展理论。皮亚杰将儿童的道德发展分为四个阶段，即自我中心阶段(2—5岁)、权威阶段(6—7岁)、可逆性阶段(8—10岁)、公正阶段(11—12岁)。其中，权威阶段又称他律阶段。这一阶段的儿童对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的愿望。他们认为服从、听话就是好孩子，否则就是错的，是坏孩子。另一个表现则是对规则本身的尊敬和顺从，即把成人规定的准则，看成是固定不变的。题干中欣怡的表现符合本阶段的特点。故本题选B。
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