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教师资格面试高中美术《招贴设计》教案

http://www.hteacher.net 2024-03-12 15:29 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.题目:设计《招贴设计》

2.内容:

招贴画的基本功能是传递视觉信息。如何能够既准确清晰,又生动有力地传达信息呢?就需要我们有丰富的想象力和创造力,而且还要有一个科学系统的设计流程。从设计构想开始,捕捉信息要点,寻找最佳的表现语言,从而达到理想的视觉效果。一幅优秀的招贴画需要具备准确的设计理念、巧妙的创意,加上独特的表现形式。招贴画的类型有政治类、公益类、商业类、文化类、娱乐类等。

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3.基本要求:

(1)试讲需在10分钟之内;

(2)设置合理的教学活动,理解招贴画的基本类型、视觉化语言,掌握招贴设计的步骤;

(3)设置合理的教学活动,教学过程中最少设置2个有效提问;

(4)讲解过程中配合板书。

一、教学目标

1.知道招贴画的功能,了解招贴画的基本类型、视觉化语言,掌握招贴设计的步骤,并能绘制一幅创意十足的招贴画。

2.通过初步感知,深入体会,表现有主题的招贴画,完成自己的设计创意。

3.对学生的想象力和创造力的培养,体会设计要以人为本,为人服务。

二、教学重难点

重点:了解招贴画的基本类型、视觉化语言,掌握招贴设计的步骤,并能绘制一幅创意十足的招贴画。

难点:对学生的想象力和创造力的培养,体会设计要以人为本,为人服务。

三、教学过程

(一)激趣导入

上课伊始,老师提出问题:如果我们准备在学校开一场校园歌手大赛,我们需要如何进行宣传?学生自由回答:在校园贴招贴画、校园广播、微信转发等。引入本节课的学习,并板书课题《招贴设计》。

(二)讲授新知

1.感知

教师在大屏幕出示不同类型的招贴画,提问学生:请结合课本和所见所闻,招贴画有什么作用?说一说都有哪些类型的招贴画?学生自由回答。师生共同总结:招贴画的基本功能是传递视觉信息。招贴类型有政治类、文化类、商业类、公益类、娱乐类等。

2.理解

教师展示多幅招贴,提问学生:如果让你去设计一幅优秀的招贴画,那应该从哪些方面考虑和准备?学生仔细观察,同桌之间进行讨论:

①先要明确宣传主题,依据主题收集素材和信息;

②画面中还要有创意,会将平淡的内容更有魅力、更有趣。

教师补充:大胆的创意还需要有独特的形式依托才会大放光彩、抓人眼球。师生共同总结:准确的设计概念;巧妙的创意;独特的表现形式。

学生继续观察图片,教师进行提问:招贴画具有独特的视觉语言,大家看看一幅招贴中都有哪些视觉化语言元素?如何将这些元素融入设计中?

学生小组讨论:各种图形如点、线、面,要突出主题;变形的艺术文字一定要突出阅读性、丰富的色彩进行装饰、具有形式美感的构图要将所有的元素都融入。师生共同总结:视觉化语言有图形、文字、色彩、版式。

教师提问:那设计制作一幅招贴需要哪些步骤?学生同桌探讨:构思、绘制草图、着色、添加文字。

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责任编辑:欣欣

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