教师招聘笔试教综易错题之多项选择题34

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:35 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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68.下列关于皮亚杰的认知发展阶段理论的说法不正确的( )。

A.感知运动阶段的个体认知发展主要是感觉和运动的分化

B.形式运算阶段的个体思维具有处理命题之间关系的能力

C.思维进入具体运算阶段的标志是去自我中心

D.认知来源于先天的成熟

E.认知来源于后天的经验

69.在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路、造桥、造水库、造碉堡”;学生小明的回答是：“打狗，敲钉，当玩具”。教师肯定了小方的答案，并指出小明的答案不仅与课本答案不同，也与生活实际不符合，要求小明多反思，小明情绪很低落。关于材料，以下说法正确的是( )。

A.教师要引导学生形成符合常理的思维 B.消除功能固着有利于创造性思维的发展

C.小明的思维变通性较好 D.小明的回答与小方相比，思维流畅性更好

E.过于强调标准答案有碍学生的创造性思维发展

【答案解析】

68.【答案】CDE

【解析】本题考查皮亚杰认知发展的考点。感知运动阶段的儿童的认知发展主要是感觉和运动的分化。形式运算阶段，这一时期的学生超越对具体的可感觉事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，并具备处理命题之间关系的能力。思维进入具体运算阶段的标志是获得守恒概念，C选项错误。皮亚杰认为，心理(智力、思维)既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应(adaptation)。主体通过动作对客体的适应，乃是心理发展的真正原因。DE选项错误。故本题选CDE。

69.【答案】BCE

【解析】本题考查创造性思维。教师要引导学生形成创造性思维，小明的思维变通性较好，而小方列举的数量较多，小方思维的流畅性更好，因此AD选项说法错误。其余选项皆正确，故本题选BCE。