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教师招聘初中信息技术《动作补间动画》教案

http://henan.hteacher.net 2024-01-28 17:51 河南教师招聘 [您的教师考试网]

一、教学目标

【知识与技能】

能够区分元件和实例。能够利用动作补间动画制作动画作品。

【过程与方法】

通过小组讨论,设计动画的形式,初步感受制作补间动画的一般规律。

【情感态度与价值观】

通过电子相册的形式,回顾过去,从而树立珍惜时间的思想。

二、教学重难点

【重点】

学会制作简单的动作补间动画。

【难点】

关键帧的运用,动作补间动画的制作方法。

三、教学过程

环节一:导入新课

课文《动作补间动画》是flash动画的开始部分。教学中,为了加强教学内容和学生生活实际结合,可以采用生活实例的导入方法。

教师】同学们,上节课老师让大家准备一些照片来介绍自己的成长经历,大家都带来了么?

【学生】利用照片自我介绍

【教师】大家介绍的太好了,老师也来利用照片介绍一下自己好么?……老师的自我介绍已经完成了。大家看,老师的自我介绍和大家的有什么不同呀?是的,老师用的是电子相册,不但便于携带,而且有动画效果,更加吸引人。大家想自己做一个电子相册么,今天我们就利用刚刚学过的flash制作一个电子相册。

环节二:新课讲授

1.导入图片的方式

【教师】制作这样的电子相册需要哪些准备?

【学生】电子照片,照片的动态效果。

【教师】怎么导入图片?

【教师】a导入图片的步骤是什么?

【学生】插入→新建元件→文件→导入

【教师】b导入图片为什么要新建元件?

【学生】元件是指可以重复使用的对象,将图片转换为元件方便后期多次重复使用。

【教师】c创建元件有哪两种方法?

【学生】方法一:从舞台上选取对象,然后把它转化为元件(第1课的操作方法);方法二:利用新建元件的方法,创建一个空白元件,然后在元件编辑区中制作或导入元件内容(本课的操作方法)

【教师】d说一说你理解的元件和实例。

【学生】元件是指可以重复使用的对象,一般在库里。实例是元件在实际中的应用,在舞台上。

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责任编辑:欣欣

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