教师招聘笔试教综易错题之单选题63

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:26 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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166.在柯尔伯格的道德发展理论中，普遍道德原则的定向阶段的特征是( )。

A.对成人或原则采取服从的态度，以免受到惩罚

B.认为法律外，还有生命的价值、人类正义等更高原则

C.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

D.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

167.小红为了下次模考考出好的成绩，决定不再玩游戏了。但是今天她趁妈妈爸爸不在家，游戏瘾犯了，想偷偷玩一下，她明知道玩游戏会耽误学习，但是对自己这样说：“哎，最近学习压力大，打游戏放松下吧!”此时影响小红打游戏行为的因素是( )。

A.社会风气 B.同伴群体

C.认知失调 D.态度定势

【答案解析】

166.【答案】B

【解析】本题考查科尔伯格道德发展阶段理论。选项A属于服从与惩罚道德定向阶段，该阶段的特征是儿童在该阶段缺乏是非观念，听从权威人物的评价，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。而选项B属于良心或普遍原则定向阶段，能超越某些规章制度，更多考虑道德的本质。选项C属于维护权威和社会秩序定向阶段，认为要尊重法律权威，判断是非有了法制观念。选项D属于社会契约定向阶段，尊重法制，但相信它是人定的，不适于社会时理应修正。故本题选B。

167.【答案】C

【解析】本题考查影响态度形成的因素。认知失调指人类具有一种维持平衡和一致性的需要，即力求维持自己的观点、信念的一致，以保持心理平衡，当认知不平衡或不协调时，比如新出现的事物与自己原有的经验不一致或者自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致等，这样内心就会有不愉快或紧张的感受，个体就试图通过改变自己的观点或信念以达到新的平衡。题干中，小红知道打游戏是不对的，但还是通过打游戏来放松自己，属于认知失调。故本题选C。