江西教师招聘语文课程与教学论—新课标试题5

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 17:58 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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初中

1.D【解析】

D项，“鼓励学生在课堂教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力”表述有误。《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于口语交际教学建议指出：重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。

故本题选D。

2.A【解析】

A项，“锻炼写作能力”表述有误。《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于写作教学建议指出：积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣。

故本题选A。

3.A【解析】

A项，“培养创新精神”表述不完整。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的目标指出：在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

故本题选A。

4.D【解析】

D项中的“能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言”是《义务教育语文课程标准(2011年版)》中第三学段的口语交际课程目标。《义务教育语文课程标准(2011年版)》于第四学段对学生口语交际课程目标提出的一条要求是：讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

故本题选D。

5.C【解析】

《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第四学段口语交际目标中指出：注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。C项“做到声音洪亮”无中生有。

故本题选C。